Escolas

Atualmente a cultura ocidental propõe um ideal de beleza no qual a magreza é um imperativo. Desvios deste padrão de corpo costumam levar adolescentes, sobretudo mulheres, a uma  insatisfação corporal podendo marcar o ponto inaugural para um transtorno alimentar. A anorexia nervosa, a bulimia nervosa e a compulsão alimentar são quadros cada vez mais  presentes entre os jovens nas últimas décadas.O APTA tem suas atividades voltadas para a prevenção e tratamento destes transtornos da alimentação.

Programa para Escolas:

I-Palestra :

 Imagem Corporal e Transtornos Alimentares na Adolescência

A quem se destina: professores, e (ou) pais

Objetivos:

• Refletir sobre a influência dos valores sócio-culturais associados  ao ideal de beleza atual e sua importância no desenvolvimento e formação da  imagem corporal do adolescente.
• Conhecer os fatores que favorecem o desencadeamento dos transtornos da alimentação.
• Identificar os comportamentos típicos das principais patologias alimentares: anorexia nervosa, bulimia nervosa e compulsão alimentar.
•  Ações adequadas de pais e professores frente a hipótese de um  caso de transtorno da alimentação.

Duração:  2 Hs.

 

II- Palestra :

“ Beleza se Põe à Mesa”: possibilidades no caminho do corpo belo

A que se destina:       Alunos  adolescentes (11 à 18 anos)

Objetivos:

• A mulher e a beleza ao longo dos tempos.
• Os valores sócio-culturais associados ao ideal de beleza na atualidade.
• Os riscos de um comportamento desequilibrado na relação com a fome e a comida.
• Os transtornos alimentares mais comuns : anorexia nervosa; bulimia nervosa e compulsão alimentar.
• O que fazer quando você identifica que está num percurso de risco para evolução de um transtorno alimentar.

Duração: 2 Hs.

 

III - Encontros Temáticos:

Revendo  a Imagem Corporal e a  Alimentação

A quem se destina: alunos adolescentes  (11 à 18 anos).

Número de participantes: aproximadamente 30 alunos (uma classe).

Trabalho realizado através técnica psicoeducativa, constituído de encontros com temas pré-estabelecidos, utilizando recursos  como desenho, imaginação dirigida, reflexão dirigida, discussão grupal, entre outros.

Objetivos:

• Favorecer o reconhecimento da auto-imagem e desenvolver um sentimento de aceitação em relação ao próprio corpo.
• Promover uma reflexão sobre a estética corporal idealizada e a auto-estima
• Facilitar um contato consigo mesmo de forma a integrar aspectos positivos e negativos da imagem corporal.
• Refletir sobre a questão do prazer alimentar X emagrecimento.
• Rever e avaliar hábitos alimentares .
• Reconhecer sentimentos e emoções que favorecem as alterações do comportamento alimentar.

Duração: 5 encontros de 1h40 (duas aulas).